子「ママ、これ買って！」
親「後でね！」

何気なく交わした親とこの会話、よくあることでは無いでしょうか。後で買ってあげるなら、これでいいでしょう。しかし、子供が愚図るのを避けるために交わした会話なら、問題は残ります。子供は覚えています。

子供は、自分では制御できない感情を、母親なり父親が制御できるのを見ると、ものすごく尊敬します。その状態を「大人」と言います。逆に、感情が制御できていない状態を、「子供」と言うのです。（P.79 L.2～L.5）
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自分でも制御してるつもりだが、その感情を何かの形で消化しないと問題が残る。

今年の4月、初めて自分で車を買った。今まで家庭に親の車が必ず一台はあった。自分の生活圏（神戸市）では特に車の必要が無かった。たまに親の車を借りドライブ気分で乗っていた。仕事を辞めてから、小野市、西脇市等々に行くようになった。どうしても車が必要である。もちろん、車は今住んでるマンションに一台ある。平日に息子が使って、週末は私が使う。といった感じであった。

そのうちにお互い使う日が重なるようになった。その場合、私がレンタカーを借りるようにしていた。年間10回も借りない。10回借りたとしても10万円ほどである。レンタカーの方が経済的である。そんなに必要に駆られたのでは無いが、あれば便利だと思い購入した。

3ヶ月が過ぎた。何か自分の新しい世界にが見えてくるようになった。つまり、その空間（車内）は自分の世界である。いい音楽を聴きなから涙することもある。雨の日もその空間は、雨に濡れない素晴らしい環境である。文明の利器を感じている。

今日の帰路、スイスイと運転していた。後ろから警笛を鳴らされても、我が物顔で道路を走る。そして、Uターンした。もちろん安全を確かめの運転である。しかし、その運転を考えてみると、『相手は止まってくれる』といった見なし運転である。ダメである。慣れの恐ろしさである。今一度、安全には安全を重ね運転しよう。

「あなたなんて生まれなければよかった」（P.56 L3）

「あなたなんて偉そうに言ってるけど、生む予定じゃなかったのよ」（P.56 L4）

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この言葉を我が子に投げつけてしまうのは、その親もその被害者なのか。信じがたいが、世の中には自分の子を殺めてしまう親がいることは事実だ。

親の、否定的な反応、肯定的な反応によって、子供はその反応を身につけていく（P.56 L14～P.56 L.1）

親はあらゆる反応を、子供の前で否定的なものにしないこと、すべてのものを喜びにとらえ、幸せのとらえるような考え方、感じ方を子供の示していくと良い（P.57 L5～L.7）

親は言葉によって説教はできませんが、生きてる手本、見本になる（P57 L.10）

「子供が自分で伸びていく力、ただ見守る」（P.51 L.8）

「そのまま認めて応援支援をしていく」（P.51 L.11）

子供は自分の描いたシナリオ通りに伸びていこうとする、それを親は見守るだけ、応援支援をするだけ。（P.53 L10）

親は思いが強ければ強いほど、子供の邪魔をしている（P.54 L6）

不登校はダメなことだと思ってた。
どうしても自分の仕事で、不登校を肯定することはできなかった。そういう生徒宅へ家庭訪問をして、学校に来るように一生懸命説得した。その結果、誰一人学校に来る生徒はいなかった。

中学生で家庭内暴力で学校に来なくなった生徒がいた。親に暴力を振るうわけでは無が「台所で水浴び、外から自分の家の窓ガラスを割る」等などである。原因は父親と息子の確執である。ところが親が折れ『自分がいなくなったら、うまくゆくだろうと思い、家出ることに決めたのですが・・・』と父親から相談があった。

暫くして、子供の方が自分から施設に入った。驚いた。思わぬ展開になってきた。すぐにその施設に生徒の様子を見入った。とにかく生徒の話をしっかり聞いた。が、生徒が「他の学校の生徒の担任は漫画本とか持ってきてくれて・・・。先生は何も差し入れが無い。何か持ってきくれてもええん違うん」。私は「家庭では暴力を振るうは、勝手に家を出て行って好きなようにやってるでしょう。それで担任に何か差し入れしてとは！もう勝手にしなさい。先生は帰ります！」と突き放した。

一週間ほど経って登校してきた。それから落ち着いたのか続けて学校に来るようになり、家庭内暴力も無くなった。親身になって生徒のことを考え、少しでも学校に来るように一生懸命説得したが、うまく解決したことが無かった。それどころか突き放した生徒の方が、自分から道を見つけたのか、登校するようになった。

不登校は問題では無い。その子に合う好きな道を選んであげるべきだ。

子供に対して、ついつい、
「あれをしなさい」
「これはしちゃだめ」
「どうしてできないの」
「もっとがんばりなさい」
「あんたなんか大嫌い」
など言ってませんか。（P.38 L8～L.14）
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これはキツい！「あんあた・・・」以外、すべて自分の子に言ってた。

先日、孫と遊んでるときに、孫が私のタブレットに唾を引っかけた。私は初めて孫に対して血相を変え叱った。孫は驚いたのか、半べそをかき私から少しだけ距離をおいた。これでよかったのだろうと思うが、半べそをかいた孫を見たときに『ちょっときつく叱りすぎたかな？』と思った。

孫のすべてを受け入れられるように、大きく見守っていこうと思う。

【他人と比べられないようなもの、あたたかさとか、優しさとか、思いやりとか、やわらかさとか、他人との協調性とか、そういうものを評価してほめてあげる、それが本当の「ほめる」ということの意味です。くらべて、競って、その結果としていい成績だったから、いい順位だったからほめてあげる、というのは、条件つきのほめ方にほかなりません】（P.34 L14～P.35 L5）

孫をほめるときにやはり条件つきにのほめ方になってしまう。

「子供は、ほめられたくて生きている」（P.30 L.6）
子供だけでなく、大人でもほめられると気をよくする。ただ、大人の世界ではほめることが優先され、本質的なことが忘れられている事が多々ある。他人からほめられても鵜呑みすることはできない。やはり自分で客観的に、その、ほめられてることがどういう事なのか、判断できる力は必要である。その結果、ほめた相手が「よくやるね。適当にほめたら、彼は本当に良いものを創ったね。脱帽するよ！」と言ってもらえるように成りたいものである。

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3月下旬から投稿を疎かにしていた。海外旅行で投稿する時間がないといい投稿しなかった。昔（現職時代）を思い出した。通常の仕事にプラスして、大きな仕事を任され、通常の仕事を後伸ばしにしていた時期があった。その時は『仕方ないでしょう』と思っていたが、その仕事をやり遂げた後に振り返ってみると『ただ、自分に処理能力が無かっただけと気が付いた』。ネット環境が整ってる現在、よほどへんぴなとこにいかない限り投稿はできる。結果、4月一日と言って4月1日に投稿したが、継続投稿ができず、今日に成ってしまった。自分が決めた『継続投稿』これが大切だ！